Семье принадлежит важная роль в организации разумного досуга, воспитании у членов семьи, особенно детей, значимости и ценности занятий в свободное время, выборе его рациональной структуры. Воспитание умения ценить каждый час, заполнять его деятельностью, способствующей развитию личности, - важное свидетельство педагогической культуры семьи. Семья играет немаловажную роль в создании оптимальных форм общения. Межличностное общение - это один из факторов формирования личности. Общение в семье отличается особой, только ей присущей сложностью отношений, широчайшим спектром взаимовлияния членов семьи. Эмоционально-психологический настрой в семье имеет не только личностное значение. Благоприятные нравственно-эмоциональные взаимоотношения в семье, их культура имеют большую общественную ценность.

В условиях социализма роль глубоких духовно-личностных контактов, эмоциональной наполненности неизмеримо возрастает. Духовные контакты в семье положительно влияют на всех членов семьи, особенно детей, обогащают их, создают атмосферу психологического комфорта. Интенсивность межличностного общения в семье непосредственно связана с его эффективностью, которая выражается прежде всего в создании определенной психологической атмосферы. Преобладающее настроение, общий тон отношений служат аккумулятором и усилителем всех душевных движений и оказывают огромное воздействие на человека. Современная действительность предъявляет новые требования к процессу воспитания детей в семье. В Основных направлениях реформы общеобразовательной и профессиональной школы указывается на необходимость усиления помощи семье и одновременно повышения ее ответственности за воспитание подрастающего поколения.

В связи с этим в стране создается система педагогического всеобуча родителей, расширена сеть педагогических и психологических консультаций, призванных способствовать повышению их педагогической культуры.