Во всех сферах деятельности личность действует как устойчивая целостность, обладающая совокупным жизненным опытом. Представляется интересным выяснить, в каком отношении находится совокупный жизненный опыт и жизненный опыт личности в определенной сфере жизнедеятельности. Актуальным в этом плане является определение доминирующей формы деятельности, выполняющей функцию системообразующего начала в совокупном жизненном опыте личности. Все эти вопросы в теории личности предстоит еще решить. Для анализа жизненного опыта личности может быть взят временной показатель. «Наиболее распространенными подходами к изучению общественных явлений с точки зрения временного аспекта являются синхронический и диахронический. Первый подход позволяет рассматривать общественные явления в какой-то определенный момент времени, а второй - развитие объекта или процесса во временной последовательности».

С точки зрения первого подхода жизненный опыт личности - это аккумулированное в свойствах личности социальное время. Каждому этапу исторического развития человечества соответствует определенная ступень в развитии жизненного опыта личности. «История промышленности, - писал К. Маркс, - и сложившееся предметное бытие промышленности являются раскрытой книгой человеческих сущностных сил, чувственно представшей перед нами человеческой психологией». Та или иная ступень в развитии опыта зависит от накопленных знаний в различных областях человеческой деятельности. Люди в своем развитии стоят как бы на плечах предшествующих поколений.