Утрата или даже предвосхищение потери больших жизненных целей, которыми жил человек, сокращение его временной перспективы, иначе говоря, утрата своего реального будущего деструктивно влияют на процессы запоминания и воспроизведения. Это значит, что память выступает не как закрепление, сохранение прошлого, а служит перенесению настоящего личности в ее будущее.
В жизненных планах личности получают дальнейшую конкретизацию и развитие ее жизненные программы и цели, поскольку момент планирования является формой организации процесса сознательного превращения возможности в действительность, желаемого в реальность.
Для обеспечения целостности жизни как компонента ее культуры жизненный процесс нуждается в сознательном регулировании. У каждого человека должно быть главное дело его жизни, его предназначение, осуществление которого он расценивает как главную цель и высший смысл своей жизни. Сюда он устремляет свои основные жизненные силы, энергию, волю, интеллектуальный потенциал. И, видимо, особо удавшейся можно назвать такую жизнь, через которую на всем ее протяжении проходит ведущая жизненная линия, жизнь, которая насыщена деятельной самореализацией человека и которая предстает как воплощение его главного жизненного замысла. И чем социально значимее деяние человека, тем крупнее он сам, тем весомее его вклад в сокровищницу социального опыта. Именно этот, насыщенный и весьма динамичный по своему содержанию процесс достижения человеком жизненно важных целей формирует у него чувство удовлетворенности жизнью, убеждение, что жизнь дана человеку не зря.