Культура личности включает систему способностей, которые качественно определяют различные виды ее жизнедеятельности; совокупность знаний и широкий тезаурус понятий, посредством которых упорядочиваются знания о мире и о себе самом; ансамбль личностных потребностей и интересов; систему жизненных установок; умение строить свои действия на основе общественно закрепленных норм; развитое эмоциональное отношение к жизни - все то, что определяет богатство и наполненность индивидуального бытия и степень соответствия его уровню развития бытия социального.
Сущность человека выражается в практическом освоении социального опыта, в овладении человеческой культурой. Но проблема сущности человека имеет вторую сторону - способ реализации сущности самим субъектом жизни. Такая постановка вопроса выдвигает на первый план исследование того, как личность использует созданные в обществе возможности в процессе своего жизнеосуществления и какое она принимает участие в решении общественных задач.
Культура жизни личности включает такие ценностные качества личности, в которых достижения культуры конкретного общества и человечества в целом реализуется в форме личных достижений и выражают меру усвоения личностью социальных ценностей и меру ее собственного свободного развития, т. е. меру оптимального использования личностью тех возможностей, которые ей предоставляет общество, и тех способностей, которые заключены в данной личности и развиваются в ходе ее самореализации на протяжении жизни. В основе показателей развитости жизненной культуры личности лежит мера социальной значимости деятельности субъекта жизни, что определяется, с одной стороны, единством личностных культурных качеств и нормативных требований общества, а с другой - степенью продуктивности творческой активности личности.